E-learning entorno de Formación en Competencias Docente en el Sistema UNID.

Autor:
Ramírez Ramírez, Dante Rogelio
Institución:
Universidad Interamericana para el Desarrollo
País:
México
Resumen:
Con la inserción de las TIC en la educación, la instituciones educativas enfrentan el reto de formar a sus docentes para que éstos puedan implementarlas en el proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación, una de las modalidades de formación docente del Sistema UNID (Universidad Interamericana para el Desarrollo) es el e-learning o aprendizaje electrónico, el cual brinda la posibilidad de montar cursos el línea a través del CIED (Centro Interamericano para la Excelencia Docente), persiguiendo la construcción del perfil del docente UNID, a través de sus 6 dimensiones: pedagógica, tecnológica, humano social, gestión institucional, liderazgo y formación continua, pensamiento crítico y creativo y de investigación; dichas dimensiones representan las líneas de formación en competencias que los docentes requieren para su práctica diaria, motivo por el que en la presente investigación se abordó un estudio descriptivo para identificar desde la perspectiva docente las competencias que han desarrollado a través del e-learning, así como también se evaluó el entorno virtual de aprendizaje que se les brinda en las dimensiones de: comunicación, contenidos, flexibilidad, aprendizaje, evaluación y materiales, soporte técnico y apoyo institucional.
Palabras clave:
e-learning; competencias docentes; TIC; formación docente.
Trabajo Completo:VE15.317