Influencia de la especialización en informática y telemática en las prácticas pedagógicas de veinte docentes de diferentes regiones de Colombia

Autor:
Vargas Ordoñez, Tania Esther
Institución:
Fundaciòn Universitaria del Área Andina
País:
Colombia
Resumen:
Es bien sabido que las TIC han permeado todas las instancias de la sociedad contemporánea, la educación es una de ellas, razón por la cual, es muy difícil que se pueda hablar de práctica pedagógica dejando a un lado el uso de las TIC. En la presente ponencia se exponen los resultados de un proceso de investigación desarrollado entre Febrero y Noviembre de 2015 cuyo objetivo fue evaluar la influencia que ha tenido la Especialización en Informática y Telemática en las prácticas pedagógicas de 20 docentes de instituciones educativas de diferentes regiones del país. Teniendo en cuenta lo anterior, se desarrolló un marco de referencia donde se hace énfasis en tratados, acuerdos y documentos internacionales y nacionales, también en el concepto de práctica pedagógica y TIC, la capacitación docente en TIC y en el concepto de pedagogías emergentes. Para esto se desarrolló una investigación cualitativa de corte hermenéutico donde se utilizaron entrevistas semiestructuradas y un seminario web como herramientas de recolección de información. La información obtenida se tabuló en tablas y matrices descriptivas. Como resultados finales encontramos la descripción de la manera como docentes de diferentes regiones del país utilizan las TIC en sus prácticas pedagógicas,
Trabajo Completo:VE16.637