Socios Estratégicos Aulas Amigas





Soluciones Educativas

TOMi 7

Con TOMi puedes calificar pruebas, compartir contenidos, incentivar la participación, llamar a lista, usar una pizarra interactiva y mucho más.

Habilita la red wifi de TOMi para que tus estudiantes accedan e interactúen con los contenidos desde sus dispositivos móviles. 

Planea tus clases usando miles de recursos interactivos.

Otorga insignias y motiva a tus estudiantes.

Crea pruebas y califícalas automáticamente.

Obtén informe de cada área con inasistencias, insignias y pruebas calificadas.

Usa recursos de realidad aumentada.

Descarga la App TOMi digital para comunicarte y usar divertidas funciones en clase.

 
 
 
 
 

Tomi Simple

Transforma la pizarra tradicional (o cualquier superficie) en una pizarra interactiva, mejorando así la pedagogía y potencializando la interacción y participación de los estudiantes.

Es fácil e intuitivo.

Cuenta con una rápida guía de instalación e iniciación.

Es portable, resistente y a bajo costo.

Permiten que los maestros y estudiantes lo usen tranquilamente en diversos momentos pedagógicos.

Dinamiza tu pizarra fácilmente con las herramientas de interacción.

Agrega los apuntes que desees.

Comparte tus apuntes.

Es un tablero infinito.

Accede a los recursos educativos para motivar a tus estudiantes.*

Idiomas: español, inglés y portugués.

 
 
 
 
 
 
 
 
 

Buenas Prácticas

País: Colombia

Institución: Institución educativa La Paz

Descripción:

Hace algunos años en una formación sobre TO.Mi simple y el uso de las nuevas tecnologías para las Instituciones Educativas de Envigado – Antioquia conocí algunos maestros entre estos, alguien muy particular, una maestra que a hoy quiero resaltar por su labor y la integración de TO.MI Simple y TO.Mi7 en sus clases y su profesión.

Resumen:

¿Quién es?

Diana Patricia Serna Cardona Trabaja en la Institución educativa La Paz- Sede Trianon, su profesión es Tecnóloga en Educación Física y Licenciada en Educación, como ella se describe es agradable, discreta, amable y muy divertida. Le encantan las actividades como el baile y diversos ejercicios rítmicos, pero su labor y como muchos de los docentes es escaso de tiempo para practicar lo que más le gusta, dedica más tiempo en preparar sus clases durante la semana.

 

¿Cómo es un día de un maestro como Diana?

Dice Diana: “Pues mi día comienza dando gracias a Dios y a la vida por ser afortunada de tener todo lo que tengo empezando por mi familia, la salud, y un lugar donde ir a desempeñar mis labores. Me preparo para ir a la escuela empezando por mi presentación personal porque me parece importante sentirme bien, tomo un buen desayuno y que no me falte el tintico de la mañana antes de salir de mi casa, salgo con mi esposo para llevarlo al metro y mi hijo a quien dejó en su colegio y luego me dirijo hacia la escuela ingresando antes de las 7:00 a.m.”

Un día que para algunos es como el de cualquiera de nosotros, una maestra dedicada y en búsqueda de nuevos conocimientos, prepara sus clases con el mayor de los detalles y en sus asesorías indaga mucho para la mejora del aprendizaje en los estudiantes, y como dice: “Lo más importante cuando llegas al aula de clase es una buena actitud porque así contagio a mis estudiantes de esas buenas actitudes para aprender y para vivir la vida.”

El amor a sus estudiantes y a su profesión ha hecho de Diana Serna un #Maestroqueinspira, dedicando con mucha vocación el tiempo requerido a su trabajo, desde la primera asesoría que tomó sobre la Pizarra Digital TO.Mi simple que la Secretaría de Educación de Envigado ha invertido en varias instituciones, le ha sacado todo el jugo para dar clases divertidas, innovadoras y con mucho estilo, dejando una huella imborrable en sus chicos.

“Aulas Amigas para mí ha sido una oportunidad para aprender y cambiar paradigmas en cuanto a la forma de llegar a los estudiantes, por ser una forma más amena y accesible para ellos, lo que enriquece mi práctica pedagógica y mis estrategias didácticas. Además siento que las capacitaciones que he recibido han sido de mucha ayuda tanto para mi formación profesional como personal ya que sus asesores siempre son personas muy dispuestas y con una calidad humana excelente.”

 

¿Cuál ha sido la diferencia o que ha notado en sus estudiantes al usar nuevas tecnologías en su clase?

Diana ha vivido algunas situaciones de temor que le han impedido retos como emprender nuevos proyectos o realizar otros estudios, pero se retribuyen en otros aspectos “He notado mayores niveles de atención cuando se aborda algún tema con el TO.Mi, lo cual se manifiesta un mejor comportamiento durante la clase y el surgimiento de varias inquietudes. También es notable el interés de los estudiantes para participar por ejemplo en las salidas al tablero para interactuar con TO.MI. Según he notado en este tiempo que llevo utilizándolo los estudiantes son capaces de retener más información y de hablar de ella con más espontaneidad.”

Como mensaje a todos los maestros nos deja una bonita reflexión para que otros maestros inspiren la vida de los demás y nunca se les olvide quienes son:

“Pienso que desde mi profesión asumiendo nuevos retos para favorecer el aprendizaje de los estudiantes y enriquecer mi práctica pedagógica puedo motivar a otros maestros a que nos arriesguemos a hacer cosas nuevas, que mejoremos la actitud con las personas que nos rodean y más especialmente con nuestros estudiantes, y cada día aprender cosas nuevas que nos sirvan para la vida y para nuestra labor como docentes.”

 

“El tiempo es ahora, después el café se enfría”.

Diana Patricia Serna Cardona

 

Colaboración Aulas Amigas - Virtual Educa

La educación es un requisito previo para la estabilidad de la comunidad, la prosperidad económica y la innovación futura. Aulas Amigas y Virtual Educa están comprometidos en ofrecer lo mejor de sus iniciativas para cumplir con este objetivo


Información

Aulas AMiGAS (ambientes integrados para el aprendizaje significativo) es una propuesta que integra tecnología de punta diseñada para romper las barreras de acceso a internet e interactividad en el aula de clase, incluye formación y acompañamiento activo a los docentes, contenidos educativos interactivos y medición de impacto de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje para transformar las aulas de clase convencionales en las aulas de clase del Siglo XXI y acompañar a los maestros hacia la innovación educativa.