Un docente propuso a un grupo de alumnos, involucrado en el robo de materiales, crear un grupo para que a través del diálogo se puedan resolver conflictos en la escuela. Entre todos, se reunieron, intercambiaron ideas y crearon el Grupo de apoyo y consejos (GAC Grupo de Apoio e Conselhos). A partir de rondas de diálogo semanales, entre los estudiantes buscan alternativas para mediar en los conflctos. Este espacio mejoró el clima escolar, la convivencia y logró que terminen los robos escolares.