¿Cómo impactar positivamente la Educación en la realidad presente, en un momento tan complejo? Proponemos un espacio para el encuentro y el diálogo con expertos mundiales que nos orienten y nos ayuden a transformar las experiencias y los aprendizajes derivados de la actual crisis global en una gran ventana de oportunidad para la educación y la formación, que nos permita identificar prioridades, acelerar la implantación tecnológica y revalorizar la importancia de la formación en valores y humanidades en un contexto digital, con el propósito de retomar la senda de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, sin que nadie se quede atrás.
12 Paneles-Conversatorios / K12 /soluciones para 12 meses
60 Panelistas
mañana
Prioridades educativas K-12 cruzadas por la integración de tecnologías digitales, Políticas Públicas de carácter nacional.
Plataformas de gestión educativa y sistemas de detención temprana de deserción escolar. Sistemas de datos integrados.
Plataformas educativas, inteligencia artificial y analítica de datos en el diseño y puesta en marcha de sistemas de alarmas temprana de fracaso escolar.
Prioridades educativas K-12 cruzadas por la integración de tecnologías digitales en la visión de Organismos Internacionales.
La importancia de la acción conjunta de actores educativos y sociales que trabajan para reducir el abandono escolar.
El aprendizaje colaborativo y otras estrategias pedagógicas para apoyar el aprendizaje horizontal
tarde
Dispositivos de evaluación como insumos para definir estrategias de nivelación académica.
Desafíos que afrontan los equipos directivos de las instituciones educativas para trabajar junto a las familias y los promotores sociales los problemas de deserción.
Recursos educativos apropiados para resolver problemas de discontinuidad académica.
Soluciones digitales para superar los rezagos académicos producto de la pandemia.
Las ONG que trabajan con los excluidos de la educación formal.
Metodologías apropiadas para los sistemas educativos híbridos.
El gobierno de la provincia canadiense de Ontario se ha propuesto transformar la educación pública para que los estudiantes adquieran las habilidades, los conocimientos y la confianza que necesitan para desarrollarse como personas y alcanzar el éxito en sus vidas, cualquiera sea el …
Educación inclusiva e igualitaria. Este es el objetivo que los Ministros de Educación de España y Portugal, Isabel Celaá y Tiago Brandão respectivamente, han destacado como las claves de la enseñanza post pandemia. Así lo han declarado en la inauguración del Virtual Educa Connect, …
Durante la celebración del Encuentro Internacional Virtual Educa Connect 2020, la artista plástica Luzia Lage, con la coordinación de la profesora Matilde Morado Silva, acompañó, desde su atelier en Lisboa, las conferencias y debates sobre Educación e innovación, con la creación …