Tras el éxito de convocatoria que ha tenido el XXIII Encuentro Internacional Virtual Educa en Medellín, el próximo viernes 28 de octubre a partir de las 9 horas (GMT-5), los organizadores lanzarán en formato virtual una sesión extra con ponencias que seguirán aportando ideas y experiencias para continuar transformando la educación desde la ciencia, la innovación y la tecnología.
Los ejes temáticos serán: Educadores en la era digital [K12]; Educación, Tecnología e Innovación; Ciudadanía y educación; y Evaluación, calidad, inclusión y convivencia.
La sesión extra se transmitirá online a través del canal Virtual Educa de YouTube. Los interesados pueden suscribirse en youtube.com/canalvirtualeduca y activar la campanita para recibir las notificaciones.
Programa
| Horario de Colombia (GMT-5) | Foro | Título de la ponencia | Ponente |
|---|---|---|---|
| 9:00 – 9:25 | Educadores en la era digital [K12] | Empoderando la Educación: enfoque STEAM y cultura maker para docentes del nivel inicial | Soberón, Natanael |
| 9:30 – 9:55 | Educación, Tecnología e Innovación | Análisis de segmentación de indicadores de habilidades para el siglo XXI a través del método de clasificación no supervisada (K-Means) | Cortés, Albenis |
| 10:00 – 10:25 | Educadores en la era digital [K12] | Modelos híbridos para la universidad post-pandemia: la mirada de los docentes de la UNAH | Quintanilla Acosta, Martha Leticia |
| 10:30 – 10:55 | Educadores en la era digital [K12] | Educación en la era digital a través de las emociones | Diaz, Luz Bety |
| 12:00 – 12:25 | Ciudadanía y educación | Participando del cambio desde prácticas de la ciudadanía global | Montoya Palacio, Carlos Arturo |
| 13:00 – 13:25 | Ciudadanía y educación | Educación para el desarrollo sostenible en las aulas | Garrido Ruiz, Piedad Isabel |
| 13:30 – 13:55 | Educadores en la era digital [K12] | Herramientas de la Web 2.0 en cursos de matemáticas de una institución educativa pública de la ciudad de Medellín | Zuluaga Arango, Juan Manuel |
| 14:00 – 14:25 | Ciudadanía y educación | Hacia un marco teórico común de abordajes pedagógicos orientativos en clave de ODS y ciudadanía planetaria | Marín, Natalia Mabel Fernanda |
| 14:30 – 14:55 | Ciudadanía y educación | Desarrollo de habilidades para vivir en un mundo digital e interconectado en los estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Icesi de Cali, Colombia | Taquez Quenguan, Henry Arley |
| 15:00 – 15:25 | Evaluación, calidad, inclusión y convivencia | La convivencia en el corazón de la educación y como clave de bienestar y calidad educativa | Miralles Roldán, Isabel |
| 15:30 – 15:55 | Educación, Tecnología e Innovación | Modelo pedagógico para el aprendizaje conectado, diseñado para orientar los cursos de pregrado en la Facultad de Comunicaciones y Filología de la Universidad de Antioquia, en modalidad virtual | Forero Arango, Ximena |
| 16:00 – 16:25 | Educación, Tecnología e Innovación | Propuesta de Sistema de Recomendación Híbrido para la formulación de Itinerarios de Aprendizaje en Cursos Abiertos en Línea en Pequeña Escala (SOOC) | López Moreno, Laura María |
