a. Presentación
Los encuentros Virtual Educa permiten plantear propuestas y compartir proyectos a responsables institucionales y expertos en el ámbito de la innovación aplicada a la Educación y a la Formación. Los Encuentros regionales y nacionales, especializados en temáticas concretas, convergen en el Encuentro internacional anual.
El anuncio del XXII Encuentro Internacional Virtual Educa 2020 [Lisboa, Centro de Congresos, 07-10 de julio] tuvo lugar en la ceremonia de clausura del XXI Encuentro [Lima, 08 de noviembre, 2019].
La presentación oficial del Encuentro se llevó a cabo en la reunión del Consejo Directivo de Virtual Educa, 03 de diciembre 2019, Washington DC.
Por motivos de la pandemia de la COVID-19 El Congreso se pospuso y, definitivamente, se celebrará del 23 al 25 de noviembre de 2020.
b. Estructura
El Encuentro se define por ejes temáticos, genéricos y específicos, que se desarrollan en espacios organizados en sesiones plenarias, seminarios y talleres. La selección de ponencias será realizada por una comisión científica internacional de reconocido prestigio. Le agradecemos mucho su interés en presentar una ponencia en Virtual Educa.
¡Muchas gracias por su participación!
Rogamos que las fechas aquí indicadas se respeten escrupulosamente.
| Período de presentación de ponencias (improrrogable) | 15 de enero - 31 de agosto |
| Remisión del certificado de registro de ponencia (CRP) y la carta de invitación (CIV) por la organización |
Al enviar la ponencia |
| Evaluación de las propuestas | 1 de setiembre - 29 de setiembre |
| Comunicación de los resultados | 05 de octubre |
| Publicación de los resultados definitivos en la web Repositorio digital de certificados: certificado de ponencia seleccionada (CPS) y certificado de inscripción (CIN) |
14 de octubre |
| Acceso al panel del ponente para subir la comunicación que se presentará en el Encuentro, formato PDF | antes del 30 de octubre |
| Publicación del programa general en la web | 15 de noviembre |
| XXII Encuentro internacional Virtual Educa Lisboa | 23 a 25 de noviembre |
| Repositorio digital de certificados: certificado de ponencia presentada (CPP) y de participación (CPA) | 30 de noviembre |
El programa académico del XXII Encuentro se estructura en 3 bloques temáticos, cada uno de los cuales se divide en espacios que contemplan la realización de seminarios y talleres. La presentación de cada ponencia debe realizarse dentro de un sector específico.
Desarrollos exponenciales. - innovación en educación y formación
| 1 | Tecnologías emergentes: Inteligencia artificial [AI] y Big Data, Internet de las Cosas [IoT], Cadena de bloques [Block Chain], Computación en la Nube [Cloud Computing]), etc., aplicadas al ámbito educativo y formativo. Con preferencia, presentación de buenas prácticas utilizando estas tecnologías en ámbitos educativos y de formación profesional/laboral. |
| 2 | La transformación digital en los sistemas educativos y formativos: cómo se abordan desde las políticas públicas los cambios a los que obliga la nueva cultura y economía digitales. |
| 3 | Educadores siglo 21: la ruta 2030. Formación del profesorado. Formación inicial y desarrollo profesional docente. Preferentemente estrategias relacionadas con ambientes digitales para el desarrollo de los procesos formativos. |
| 4 | Retos en la Educación Superior ante las tendencias socioeconómicas actuales. La Universidad ante los ODS/Agenda 2030. |
Cuarta Revolución Industrial
| 5 | Iniciativas de impacto: STEAM, CODING y MAKERS. |
| 6 | Habilidades transversales [Soft Skills]: trabajo en equipo, adaptabilidad, pensamiento crítico. |
| 7 | Formación profesional [Vocational Training] y aprendizaje a lo largo de toda la vida [Lifelong Learning], Formación para la salud, simulación clínica. |
| 8 | Emprendimiento y talento: aceleradoras e incubadoras. |
| 9 | Educación para la convivencia: cómo afrontar con nuevos instrumentos los antiguos y nuevos retos [equidad de género, bullying - ciberbullying, fake news, democracia y ciudadanía digital]. |
Gestión de la innovación para una educación inclusiva y de calidad
| 10 | Gestión en las ofertas de educación superior: Criterios de calidad, indicadores, sistemas de evaluación y resultados. |
| 11 | Sistemas de evaluación nacionales, regionales e internacionales en la educación básica: PISA, PIRLS, TIMS, SIMCE, SABER, etc. Cómo leer los resultados para el diseño de políticas públicas o institucionales de mejora. |
| 12 | Inclusión y sostenibilidad con calidad. Oportunidades de aprendizaje. Metodologías inclusivas. |
Le agradecemos que tome en consideración lo siguiente:
1.1. Formato de la ponencia |
Extensión: 15-20 páginas, incluida bibliografía, tablas y gráficos. Nota.- Para mantener un formato homogéneo, por favor, NO escriba su nombre ni el título de la ponencia todo en mayúsculas. |
1.2. Número de ponencias |
En cada Encuentro se programará la presentación de una ponencia por cada autor. No obstante, un autor puede ser coautor en ponencias presentadas por otros autores [máximo dos ponencias adicionales]. |
1.3. Área temática de la ponencia |
En el formulario de presentación de ponencias se le solicita que indique bloque y sección para la que remite su ponencia [únicamente uno]. Se ruega que no se presenten ponencias similares con títulos similares o diferentes y tampoco la misma ponencia en varios bloques temáticos/secciones, pues en ese caso no podrán ser tomadas en consideración. |
Para facilitar la programación y agilizar los trámites previos, la presentación de las ponencias se regirá por lo aquí indicado:
2.1. Participación en el encuentro |
La participación del ponente [autor principal] en el Encuentro es gratuita, sin que deba realizar la inscripción en el mismo ya que es automática. Los coautores de las ponencias aprobadas también tendrán inscripción gratuita, que igualmente será automática. |
2.2. Presentación de la ponencia |
Cada ponencia deberá ser presentada ÚNICAMENTE por su ponente [una única persona por ponencia]. Cada bloque temático tiene un día central en el evento. La presentación de las ponencias de dicho bloque temático se programará de forma cronológica, en relación con tales fechas. |
Los/las interesados/as en presentar una ponencia deben remitir su propuesta a través de esta página web.
3.1. Presentación de la propuesta |
Los datos precisos para la presentación de la propuesta de ponencia son:
Además, deberán escoger el bloque temático y sección donde se ubica la ponencia para su evaluación. Automáticamente, el autor de la ponencia presentada recibirá un e-mail con:
Asimismo, el autor podrá comprobar que su ponencia ha sido recibida y está disponible para evaluar accediendo al banner de esta página web: Resultados convocatoria ponencias. |
3.2. Evaluación |
Finalizado el plazo de presentación de ponencias, se realizará la selección de aquellas que se presentarán en el Encuentro. La evaluación de las ponencias está coordinada por los directores de cada bloque. |
3.3. Resultados |
Tras la comunicación de las ponencias seleccionadas, los ponentes tienen un plazo de una semana para confirmar su participación. Los ponentes seleccionados que por cualquier circunstancia no puedan asistir al Encuentro deberán hacerlo saber con anterioridad a la fecha límite. Las ponencias seleccionadas se programarán en el Encuentro y constarán en la programación general. |
3.4. Inclusión de la presentación |
Los ponentes deberán subir la presentación de la ponencia que vayan a realizar en el Encuentro en formato PDF, a través del Panel del Ponente. |
La ponencia remitida debe estar completa y ser la versión final. No se aceptan resúmenes [a completar posteriormente], ni versiones provisionales de la ponencia [a sustituir después por la considerada definitiva].
Los criterios de selección son los siguientes:
| 1 | Evaluación del aporte (25% de la calificación): |
| 2 | Calidad del texto (25% de la calificación): |
| 3 | Pertinencia para el Encuentro (20% de la calificación): |
| 4 | Calidad y actualidad de referencias (15% de la calificación): |
| 5 | Permite generar discusiones (15% de la calificación): |
Al finalizar el proceso de evaluación se publica la relación de ponencias seleccionadas.
1. Participación en la convocatoria
Inmediatamente después de remitir una ponencia, su autor recibirá un e-mail con:
2. Ponencias seleccionadas [fecha de referencia: 05 de octubre, 2020]
Finalizado el proceso, los resultados se publicarán en la web y los ponentes que resulten seleccionados serán informados por correo electrónico.
En dicho correo electrónico se les indicará el acceso al repositorio digital de certificados, del que podrán descargar en formato electrónico>
3. Ponencias presentadas [fecha de referencia: 30 de noviembre, 2020]
Los ponentes tendrán acceso a través del repositorio digital de certificados a:
1. Edición digital e ISBN
Las ponencias presentadas en este Encuentro se reúnen en una edición digital, con ISBN [International Standard Book Number].
Las ponencias presentadas durante los diecisiete años de Encuentros internacionales realizados [2000-2017] pueden visualizarse en esta página web, así como disponer de ellas en formato descargable. Su publicación tiene adjudicado el siguiente número: ISBN 978-959-250-975-7.
2. Repositorio general de ponencias
Todas las ponencias presentadas constan en el ‘Repositorio de ponencias y comunicaciones sobre Educación e innovación en América Latina y el Caribe’, iniciativa conjunta con la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Los/las autores/as de las ponencias aceptan su difusión a través de estos medios. Cualquier ponente que desee con posterioridad publicar su ponencia deberá indicar su origen.
Además, al participar en la convocatoria de ponencias, los autores y coautores aceptan que no existe la posibilidad de que con posterioridad dejen de formar parte de los repertorios de ponencias aprobadas.
Debido a la pandemia de la COVID-19 este Congreso se ha transformado en virtual por lo que las preguntas relativas a todo lo presencial dejan de ser de interés.
Apreciamos mucho su interés en estar en contacto con nosotros. Dada, no obstante, la complejidad de la organización del Encuentro, les rogamos que limiten sus comunicaciones con nuestra Secretaría técnica en la medida de lo posible. Se incluyen a continuación algunas de sus preguntas más frecuentes:
De verdad, no tiene ningún efecto escribir por otras vías [por ejemplo, a todos los correos incluidos en el portal institucional de Virtual Educa o en la web del Encuentro]. Los únicos correos electrónicos de referencia son los aquí indicados.
Ante cualquier duda o información adicional que precise póngase en contacto con nosotros a través de los siguientes correos electrónicos:
Atención a los participantes en la convocatoria: [email protected]
Certificaciones: [email protected]
Ayuda al ponente (ponencias seleccionadas): [email protected]
