Defina en una frase o en un corto párrafo lo que para su Secretaría de Educación significa la Innovación Educativa. (1min)

• Cuéntenos ¿qué programa proyecto o gestión de su Secretaría de Educación considera una experiencia innovadora y por qué?. ¿Qué lograron con este?. (3 min)

• En un escenario donde el presupuesto no fuera el principal inconveniente y usted contara con un presupuesto amplio y específico para un solo proyecto de Innovación Educativa, ¿en qué priorizaría?, ¿cuál sería el proyecto ideal que ejecutaría?. (3 min)

• Entendiendo el papel protagónico del docente en los procesos de innovación dentro del aula. Cuéntenos si su secretaria de educación ha desarrollado alguna iniciativa enfocada en el maestro y la cual haya brindado a los docentes estrategias metodológicas y didácticas para enfrentar el reto de la Innovación Educativa. ¿Nos lo puede describir?. En caso de que no haya desarrollado ninguna, cuéntenos si le parece importante y qué haría si contara con el presupuesto. (3 min)

• De acuerdo a la experiencia en su administración, nos podría compartir algunos aprendizajes sobre qué haría o que no volvería a hacer en un proyecto que haya realizado enfocado en Innovación Educativa. Es decir ¿qué aspectos mejoraría si tuviera una oportunidad de volver a plantearlo?.

• Las instituciones de educación superior, las empresas y el estado se han considerado una triada importante para el desarrollo de programas de innovación educativa, ¿cómo ve reflejada esta triada en su contexto?.

• Considera usted ¿qué la tecnología es una pieza clave de los procesos de Innovación Educativa?. En caso afirmativo, ¿de qué modo ha contribuido estas a mejorar los procesos en sus Instituciones?.

• ¿Cuál es la meta que tiene a mediano o largo plazo en relación con la Innovación Educativa?.

• ¿Su secretaría de educación ha desarrollado algún programa que se enfoque en lo metodológico o estrategias didácticas de los profesores en el aula? ¿Han realizado innovaciones en material curricular para abordar este reto?