La Formación para el empleo, un reto iberoamericano

“El hecho de que las TIC y las prácticas digitales tengan consecuencias que van más allá de la esfera económica y sean aplicables en el ámbito de la salud, la política, la administración pública, la educación e investigación [...] demuestran el potencial que tiene el paradigma tecnológico actual para el desarrollo...”.

Los caminos hacia una sociedad de la información en América Latina y el Caribe, serie documental, Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL)

a) Durante los últimos años, los rápidos cambios producidos en los mercados laborales derivados de la globalización han determinado una oferta de puestos de trabajo muy especializada, vinculada a “nuevas profesiones”, contrapuesta a una demanda de empleo mucho más genérica. Debido a la interrelación de los vectores económicos que afectan a nuestras sociedades, resulta evidente que las necesidades de capacitación profesional y formación continua que adecuen la demanda a la oferta no pueden ser cubiertas en el siglo XXI exclusivamente mediante los sistemas tradicionales, por lo que se observa una gran expansión de los sistemas formativos de carácter no presencial, a lo que se añade un notable incremento de la oferta formativa no formal.

b)  En el ámbito iberoamericano, el tema de la formación a distancia ha adquirido gran importancia, dado que permite superar algunos de los déficits estructurales tradicionales en los sistemas de formación. No obstante, la falta de un conocimiento permanentemente actualizado de las necesidades de capacitación por cada segmento productivo, así como de una oferta formativa adaptada a tales necesidades, dificultan sin duda los procesos de cohesión social que posibilita una fuerza de trabajo adecuadamente preparada. Ello es debido a que la capacitación profesional y la formación permanente constituyen elementos críticos para el desarrollo, al incidir directamente en la dinamización de los procesos productivos y, consecuentemente, en el progreso de las sociedades.

c)  Las potencialidades de las TICs aplicadas a la formación permiten, sin embargo, hacer realidad la adaptación de la oferta formativa a las necesidades del tejido productivo, en tanto que las complejidades derivadas de la internacionalización hacen necesario disponer de mecanismos de actualización permanente de los conocimientos adquiridos.   

d)  La brecha digital y su impacto en Iberoamérica representan, sin duda, un desafío para llevar a la práctica tales planteamientos. Pero, además de ser observable un notable incremento en el ancho de banda en la región (las instituciones gubernamentales son conscientes de la eficacia en la gestión que llevan aparejadas las NT), en la actualidad existen instrumentos que atenúan considerablemente el problema, ya sea mediante la ampliación de la conectividad o a través del establecimiento de centros comunitarios de acceso digital.   

e)  En la sección III (denominada “Contribuyendo a la reflexión estratégica ...”) del Informe general de actividades Virtual Educa, consta como epígrafe c el siguiente:
 
Descripción.- Virtual Educa identifica y colabora en la puesta en práctica de proyectos innovadores, que tengan un reconocido potencial multiplicador.

¿Cómo?.- Mediante la puesta en práctica de las aportaciones y propuestas de los responsables institucionales, expertos y Consejo Académico de Virtual Educa, compuesta por prestigiosos especialistas iberoamericanos.

Referentes.-
Instituto Iberoamericano de Formación 
Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en EaDistancia (CAL-ED) 
Universidad Iberoamericana Virtual 
Centros de Innovación y Desarrollo Tecnológico Virtual Educa

f)  El Instituto Iberoamericano de Formación es, por tanto, un proyecto prioritario del subprograma “Capacitación Profesional y Formación Permanente” (Capacit@ción y Desarrollo: una propuesta latinoamericana) de Virtual Educa. Su finalidad es desarrollar sistemas innovadores para la capacitación profesional y la formación permanente en Iberoamérica. Para mayor información, les rogamos que consulten nuestro Portal web.

Equipo de Virtual Educa