Representantes del Ministerio de Educación y Ciencia de Paraguay (MEC) participaron en una capacitación apoyada por el BID y brindada por el Servicio de Información de Educación e Investigación de Corea (KERIS) y SKT, la mayor compañía de telecomunicaciones de Corea.
El propósito de esta capacitación, orientada a docentes y profesionales del MEC, fue transmitir la importancia de las habilidades de pensamiento computacional en el siglo XXI, compartir las mejores prácticas de programación en Corea y aprender a incorporar los robots denominados “Alberts” en el aula. Este taller es el primer paso de un proyecto que tiene como objetivo llevar clases de programación a 100 escuelas de Paraguay como parte de un programa de jornada escolar extendida que cuenta con el apoyo de la Organización Multidisciplinaria de Apoyo a Profesores y Alumnos (OMAPA). El taller se llevó a cabo en la sede del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en Paraguay y sentará las bases para desarrollar un plan de estudios de pensamiento computacional, impartir capacitación docente e implementar clases de programación en las escuelas que participan en el Programa de Jornada Escolar Extendida.
Este Programa es una iniciativa apoyada por el BID que ofrece ocho horas lectivas adicionales frente a las cuatro que se ofertan tradicionalmente en el país. Durante las horas adicionales, las escuelas ofrecen una serie de programas que involucran a los estudiantes más profundamente en su proceso de aprendizaje y los equipan con habilidades necesarias para enfrentar los desafíos del mercado laboral del siglo XXI. Además de ofrecer clases de programación, los alumnos recibirán formación en música, artes y deportes que les permitirán desarrollar habilidades socioemocionales avanzadas como la comunicación, colaboración, creatividad y resiliencia.
Esta capacitación forma parte de la colaboración entre Corea, MEC y el BID, que tiene como objetivo ofrecer clases de programación en 100 escuelas que participan en el Programa de Jornada Escolar Extendida y que cuenta con un financiamiento de US$950.000 del Gobierno de Corea así como 900 robots “Alberts” donados por la empresa SKT. Este programa es parte de la transformación educativa que el Paraguay se ha propuesto para desarrollar el capital humano en el país. Durante el 2020, se capacitarán a 100 maestros y 400 asistentes de enseñanza, y se ofrecerán clases de programación a 2.000 alumnos de 2º grado por un año durante el horario escolar extendido.
