Al ritmo actual, América Latina y el Caribe no alcanzarían las metas educativas de...
Un informe de UNESCO, UNICEF y CEPAL destaca que el cumplimiento de las metas educativas del ODS4 no estaba asegurado antes de la pandemia de COVID-19, y mucho menos lo está ahora. Las metas no se cumplirán si no se modifica el rumbo de las políticas y de la asignación de recursos para la educación.
Reunión UNITAR – Virtual Educa, camino a la Cumbre Global de Educación
El director ejecutivo de Virtual Educa, Adelino Sousa, mantuvo una reunión con Marco Suazo, director de la Oficina de Nueva York del Instituto de las Naciones Unidas para la Formación Profesional y la Investigación, con motivo de la organización de la próxima Cumbre Global de Educación.
Virtual Educa Gran Caribe se consolida como foro de referencia para mejorar la calidad...
El foro celebrado en República Dominicana apuntó al fortalecimiento, el posicionamiento y el reconocimiento de la formación universitaria en el contexto de la pospandemia.
Virtual Educa Gran Caribe: ministro de Educación dominicano presentó acciones para que las aulas...
Ángel Hernández presentó las acciones de su gestión para que las aulas se conviertan en espacios donde los niños puedan aprender con los más altos estándares de calidad.
Bogotá: empresas y universidades fueron invitadas a participar de la Cumbre Global de Educación...
La reunión fue una oportunidad para dar a conocer los objetivos y la organización de la Cumbre Global y confirmar el compromiso y la cooperación del sector corporativo para afrontar los retos presentes y futuros de la educación en el contexto de la Cuarta Revolución Industrial.
Santo Domingo: socios globales y estratégicos de Virtual Educa participan en el Foro Universidad...
En las disertaciones y paneles participarán representantes de los socios de Virtual Educa quienes compartirán su visión sobre distintas soluciones y herramientas tecnológicas que están transformando las prácticas en la Educación Superior.
Hasta el 31 de agosto: se extiende plazo de Convocatoria de Ponencias para la...
El comité organizador de la Cumbre Global de Educación Virtual Educa - Medellín 2022, que se realizará del 19 al 21 de octubre de 2022, anunció la extensión del Call for Papers hasta el 31 de agosto de 2022.
Lorenzo Córdova: «Educación y tecnología deben contribuir a la construcción de la ciudadanía del...
En el encuentro de aliados de la Cumbre Global de Educación, el presidente consejero del INE, anunció la realización, junto a Virtual Educa. del Foro Mundial por la Ciudadanía y la Educación, el 22 y 23 de noviembre en Lisboa.
Lanzamiento de la Cumbre Global de Educación Virtual Educa 2022: aliados se reúnen en...
Virtual Educa y la Alcaldía de Medellín iniciaron la cuenta regresiva para el primer gran encuentro sobre innovación educativa tras la crisis sanitaria. En octubre, se esperan casi 30.000 participantes presenciales.
Universidades, gobierno, sector privado y sociedad civil debatirán políticas y acciones para mejorar la...
El 22 y 23 de agosto de 2022 se realizará en Santo Domingo, República Dominicana, el Foro Universidad 2030 Virtual Educa Gran Caribe con...
Lo más reciente
El futuro de la Educación Superior: ¿qué opinan los jóvenes?
Más de 100 jóvenes de 43 países participaron del nuevo informe de UNESCO, 'La educación superior que queremos: Voces de la juventud sobre el futuro de la educación superior', donde definen retos, mejoras y oportunidades de la educación superior hacia 2050.
Evento presencial en México: conoce las últimas tendencias mundiales de la transformación digital en...
El Coursera for Campus Experience Tour 2022 llega a Monterrey, Ciudad de México y Guadalajara con espacios de networking, sesiones hands-on y conferencias.
¿Están los funcionarios públicos preparados para la transformación digital?
El reciente informe de UNESCO sobre Competencias de Inteligencia artificial y Transformación digital para Funcionarios públicos destaca lo que los funcionarios deben aprender para lograr que la transformación digital guíe a sus países y sociedades a la era digital.
