UNESCO organiza webinar sobre instituciones de educación superior interculturales e indígenas en América...
El evento tiene como objetivo promover el diálogo entre actores en torno al panorama regional de las trayectorias, propuestas curriculares, formas de administración e importancia de los conocimientos indígenas relevados por estas instituciones de educación superior, además de compartir sus experiencias de buenas prácticas.
¿Cuáles han sido los desafíos y respuestas políticas en América Latina y el Caribe...
Una de las metas centrales del ODS 4 es la ampliación de las oportunidades para toda la población para acceder a la educación superior de calidad y a lo largo de toda la vida, que ha sido abordada de diferentes maneras por los Estados de la región.
OEI alerta sobre la insuficiente inversión en ciencia y tecnología en Iberoamérica
A diferencia de las demás regiones del mundo donde esta se vio incrementada, la inversión en ciencia y tecnología en 2020 disminuyó en Iberoamérica un 3% como consecuencia de la pandemia.
Una transición verde efectiva podría generar un 10,5% más de empleos en América Latina...
La transición verde podría mejorar las perspectivas económicas y reducir las desigualdades de la región, de acuerdo al informe Perspectivas económicas de América Latina (LEO) 2022: Hacia una transición verde y justa, presentado en la COP27 en Sharm El-Sheik.
Violencia de género y educación en Perú: hacia una escuela que protege y transforma
La escuela es un espacio de protección que identifica riesgos y atiende situaciones de violencia que vulneran a niñas, niños y adolescentes. Su potencial transformador y protector es reconocido como clave.
Una educación en crisis y sin conexión a internet
La educación en América Latina y el Caribe enfrenta no solo una crisis de calidad y rezago tras la pandemia, sino también carece de apropiada conectividad.
Llamado a la acción: UNESCO lanza encuesta sobre violencia de género en instituciones de...
Las estudiantes, las profesoras y el personal están llamados a participar en la investigación sobre la violencia contra las mujeres en los centros de enseñanza superior de Latinoamérica y el Caribe.
El Seminario Virtual RIED 2022 apuesta por la Educación STEAM
La Organización de los Estados Americanos (OEA) y la Red Interamericana de Educación Docente (RIED) invitan, el 8 y 9 de noviembre, a participar...
El futuro de la Educación Superior: ¿qué opinan los jóvenes?
Más de 100 jóvenes de 43 países participaron del nuevo informe de UNESCO, 'La educación superior que queremos: Voces de la juventud sobre el futuro de la educación superior', donde definen retos, mejoras y oportunidades de la educación superior hacia 2050.
¿Están los funcionarios públicos preparados para la transformación digital?
El reciente informe de UNESCO sobre Competencias de Inteligencia artificial y Transformación digital para Funcionarios públicos destaca lo que los funcionarios deben aprender para lograr que la transformación digital guíe a sus países y sociedades a la era digital.
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Evaluación Lifelong Learning University: ¿En qué nivel está tu institución respecto al aprendizaje a...
¿Tu universidad siente la presión de adaptarse a una realidad que cambia más rápido que sus planes de estudio? ¿Se enfrentan al desafío de atraer...
87% de docentes cree que alumnos utilizan IA para suplantar trabajo académico
Aunque 90% de maestros admite utilizar "regular" u "ocasionalmente" la IA para algunas labores, advierte que su uso en alumnos preocupa y debe regularse.
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