Los ministros de Educación del G20 destacan el papel central de la política educativa...
Los ministros de Educación de los países integrantes del G20 participaron ayer, de manera híbrida, de una reunión de Educación y otra conjunta de...
Encuesta de la UNESCO: en 2021 se debe priorizar el diagnóstico en las escuelas...
En un marco en el cual la mayoría de los países de la región se encuentra en diversas situaciones de cierre parcial y evaluando...
La pandemia de COVID-19 resalta la urgente necesidad de aumentar la inversión en aprendizaje...
Según un nuevo informe de la OCDE, los países deberán redoblar esfuerzos para que las personas continúen aprendiendo durante toda su vida, de modo...
Virtual Educa Impact: más de 50 expertos internacionales analizarán la educación pospandemia
Del 21 al 23 de julio, el evento online se propone generar un diálogo de alto nivel sobre los desafíos y las oportunidades para...
América Latina y el Caribe debe invertir en talento para impulsar transformación digital
Los gobiernos de América Latina y el Caribe necesitan cerrar brechas de capital humano para hacer frente a las necesidades de más y mejores...
Lo más reciente
87% de docentes cree que alumnos utilizan IA para suplantar trabajo académico
Aunque 90% de maestros admite utilizar "regular" u "ocasionalmente" la IA para algunas labores, advierte que su uso en alumnos preocupa y debe regularse.
La...
Oportunidades y desafíos de la educación basada en ciencia y evidencia: Informe de la...
La UNESCO, a través del Instituto Mahatma Gandhi de Educación para la Paz y el Desarrollo Sostenible (MGIEP), ha publicado el informe Reimaginando la...
Cómo Griky está ayudando a las universidades a adaptarse rápidamente a las demandas del...
Navegar por el mundo académico actual es más complejo que nunca. La rápida evolución tecnológica y los cambios en las preferencias de los estudiantes...
