El maestro del siglo XXI, debe modificar su metodología en clase, a partir de tener en cuenta, que su pedagogía tradicional, nos da los fundamentos teoricos del area y las bases del conocimiento, que deben tener nuestros niños, niñas, jóvenes y adultos.
El maestro del siglo XXI, no debe olvidar olvidar el mundo de los jóvenes del siglo XXI, en donde las TIC, TAC ( Tecnologías para el aprendizaje y conocimiento), TEP ( Tecnologías para el empoderamiento y participación), son su diario vivir y una nueva estrategia pedagogica para adquirir sus conocimientos.
Pero ante todo, no se trata de innovar en el aula, de repetir lo que otros hacen, se trata de crear nuestro propio, Conocimiento Virtual a partir de mi practica docente, de las estrategias que utilizamos cada uno de los maestros, para que los jóvenes, aprenden mas fácilmente los conocimientos teóricos , la practica social y cultural.
