Autor: DreamShaper
La agenda ESG, acrónimo de Environmental, Social and Governance (ambiental, social y gobernanza), se está convirtiendo en un enfoque cada vez más relevante en el sector educativo.
La popularización de los pilares ESG contribuye a difundir la importancia de formar líderes, profesionales y ciudadanos conscientes y responsables con el futuro del mundo y de las organizaciones.
Aunque la palabra «futuro» es frecuente en las discusiones sobre este tema, la agenda ESG tiene un impacto en el presente. Un informe publicado en 2020 por McKinsey & Company reveló que los consumidores están mostrando una creciente preocupación por cuestiones relacionadas con este tema.
Este movimiento está llevando a las empresas a adoptar estándares más elevados de ética social, ambiental y de gobernanza en sus prácticas y operaciones cada vez más pronto.
Ante esta realidad, es fundamental que las instituciones de educación superior también se involucren en este escenario. De lo contrario, corren el riesgo de quedarse atrás, perder estudiantes y la oportunidad de destacar en el mercado.
¿Cómo entra la educación superior en juego?
La educación superior juega un papel fundamental en la adopción y promoción de la agenda ESG. Aquí hay algunas formas en las que entra en juego:
Gestión institucional: Las universidades y otras instituciones de educación superior deben liderar con el ejemplo y adaptar su gestión interna al nuevo estándar empresarial centrado en la sostenibilidad y la responsabilidad social.
Es esencial que los altos cargos directivos demuestren un compromiso real con la causa, lo que enviará una señal clara de que la organización está genuinamente interesada en promover el bienestar de la sociedad y el medio ambiente.
Currículo y formación de estudiantes: La educación superior tiene la responsabilidad de preparar a los estudiantes para el mercado laboral y, en un mundo cada vez más consciente de la sostenibilidad, esto implica enseñar buenas prácticas ambientales, sociales y de gobernanza. Integrar la perspectiva ESG en el currículo permitirá formar profesionales capacitados para abordar los desafíos actuales y futuros relacionados con la sostenibilidad en sus futuras carreras.
Investigación y desarrollo: Las instituciones de educación superior pueden contribuir al avance de la sostenibilidad a través de la investigación y el desarrollo.
Pueden crear líneas de investigación enfocadas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, que abordan temas urgentes relacionados con la pobreza, la salud, la educación, el cambio climático, entre otros. Alinearse con los ODS también está directamente relacionado con los principios de la agenda ESG.
Vinculación con la comunidad y empresas: Las instituciones educativas pueden promover la sostenibilidad trabajando en conjunto con empresas y organizaciones de la sociedad civil. A través de colaboraciones y proyectos conjuntos, pueden impulsar prácticas sostenibles y fomentar un enfoque ESG en diversos sectores.
En resumen, la educación superior tiene la oportunidad y la responsabilidad de contribuir significativamente a la promoción y adopción de la agenda ESG, no solo en su propia gestión interna, sino también en la formación de futuros líderes y profesionales que aborden los desafíos sociales y ambientales del mundo actual.
Analizando cada parte de las siglas:
Ambiental (Environmental – E)
La educación superior debe incorporar cuestiones ambientales en sus planes de estudio y prácticas institucionales. Esto incluye la creación de programas académicos centrados en estudios ambientales, sostenibilidad, energías renovables, gestión de recursos naturales y cambio climático.
Además, las instituciones de educación superior pueden adoptar prácticas sostenibles en sus operaciones diarias, como reducir el uso de recursos naturales, gestionar los residuos de manera responsable y promover campus verdes.
Social (Social – S)
En el aspecto social, las instituciones de educación superior pueden promover la diversidad, la inclusión y la equidad. Esto se puede lograr a través de programas de becas y la creación de entornos inclusivos y acogedores, donde todos los estudiantes se sientan valorados y respetados.
Además, tener un cuerpo docente diverso e internalizar debates y formaciones sobre temas como el racismo, la xenofobia y la diversidad de género.
La universidad también puede estimular la participación de los estudiantes en proyectos y programas con un impacto social positivo en la comunidad, especialmente a través de acciones de extensión curricular.
Gobernanza (Governance – G)
Las instituciones de educación superior tienen la responsabilidad de garantizar la transparencia, la ética y la rendición de cuentas en sus operaciones. Una buena gobernanza universitaria implica una gestión eficiente de los recursos financieros, la toma de decisiones responsables y escuchar los intereses de toda la comunidad universitaria.
La educación es una pieza clave en la formación de líderes, gestores y profesionales que comprendan la importancia de la sostenibilidad y la responsabilidad social.
Al incorporar los principios de ESG en sus planes de estudio y prácticas institucionales, las universidades se convierten en pilares fundamentales para fortalecer una sociedad más consciente y sostenible.
Sobre DreamShaper
DreamShaper es una EdTech especializada en Aprendizaje Basado en Proyectos que apoya a Instituciones de Enseñanza en más de 20 países en la implementación de metodologías activas, a través de la sistematización del trabajo con proyectos de manera innovadora y eficiente.
