Discuten en Virtual Educa los campos educativos y la difusión científica internacional

Los trabajos de Virtual Educa en Lima, Perú concluirán este viernes 8 de noviembre y se espera una participación de al menos cinco mil personas entre estudiantes y profesionales de los campos educativos

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La transformación digital en la educación, cambiar los formatos de aprendizaje, que el conocimiento se adquiera desde cualquier lugar físico o virtual, la pedagogía encaminada a habilidades particularizadas por individuos y la formación continua en modelos virtuales son parte de los tópicos que se discuten por profesionales de los campos educativos y de la difusión científica internacional en el marco de la edición 2019 de Virtual Educa que se lleva a cabo en Lima, Perú.

Donde el presidente de la Asociación de Televisiones Educativas y Culturales de Iberoamérica, Gabriel Torres Espinoza presentó ante el público el Noticiero Científico y Cultural de Iberoamérica (NCC) que recientemente cumplió su segundo aniversario al aire en su tarea por abonar a reducir el déficit de contenido científico y de la innovación entre los medios públicos Iberoamérica.

Con la creación de este noticiero no solo se abonó a la reducción del déficit de divulgación científica en las pantallas de la Tv pública, también se consiguió dar pasos firmes hacia la consolidación de audiencias especializadas y con amplia inquietud por conocer lo más reciente de la innovación científica, recientemente el NCC abrió una convocatoria para comprar 104 piezas informativas por año de contenido de periodismo científico y cultural que serán adquiridas a periodistas independientes.

Los trabajos de Virtual Educa en Lima, Perú, concluirán este viernes 8 de noviembre y se espera una participación de al menos cinco mil personas entre estudiantes y profesionales de los campos educativos y la difusión de la innovación virtual y la ciencia.


Artículo publicado originalmente en Canal 44. Lea el texto original aquí.