El Covid-19 provocó una crisis educativa, alimentada por profundas desigualdades preexistentes, muchas de las cuales se habrán exacerbado con el cierre de escuelas en todo el mundo. La evidencia y los relatos de la versión de juventud del nuevo Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) 2020 de la UNESCO confirman la magnitud de las desigualdades y la discriminación que perduran actualmente en la educación. Muestra cómo construir un sistema en el que todos los educandos puedan sentir que pertenecen a la escuela, independientemente de su identidad, origen o capacidad.
Virtual Educa, se suma a la iniciativa liderada por UNICEF, UNESCO y Save The Children, entre otros organizaciones públicas y privadas vinculadas a la Educación en todo el mundo, para hacer un llamamiento a los líderes mundiales para que prioricen el acceso y la inclusión a una Educación de calidad cuando las escuelas reabran.
Si estás interesado en sumarte a esta petición, puedes hacerlo en https://saveourfuture.world.
