Embajadores de Reto Marte 2023 se capacitan en el Centro Espacial Houston
Cuatro profesores universitarios de Colombia, Ecuador, Perú y Puerto Rico viajaron a Texas, Estados Unidos, para unirse al equipo de Aerospace Education en el Centro Espacial Houston. Allí, este primer grupo de referentes académicos participó en el programa de formación que los convertirá en embajadores senior del Reto Marte 2023 y los preparará para liderar equipos estudiantiles en hackatones.
Foro Virtual Educa Gran Caribe: cooperación, internacionalización, innovación y virtualidad en la Educación Superior
“Le toca a las universidades la formación de los recursos humanos para el año 2030”, ha pronunciado José María Antón, secretario general de la...
Se realizó en Bolivia el Primer Foro Internacional de Educación Superior Virtual Educa
El 11 y 12 de marzo, en Santa Cruz, Bolivia, Virtual Educa y la Universidad Franz Tamayo (Unifranz) organizaron el I Foro Internacional de...
Expertos debaten en el Foro AcademIA
Virtual Educa y la Universidad CES celebraron los días 24 y 25 de julio el Foro Internacional de AcademIA en el que se tuvo...
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Durante el IX Encuentro de Redes de Educación Superior y Consejos de Rectores de América Latina y el Caribe, realizado por el Instituto Internacional...
Universidad 2030 y Virtual Educa organizan foro internacional sobre la transformación digital en la...
El evento se realizará en formato online el 16 de septiembre, con tres keynotes principales y tres paneles con expertos. Las inscripciones se encuentran abiertas.
Foro Internacional AcademIA: Explorando las oportunidades de la inteligencia artificial en la educación del...
Virtual Educa y la Universidad CES están organizando el Foro Internacional AcademIA. Este evento de alcance internacional reunirá a expertos en educación, representantes gubernamentales,...
Academia Net Zero: reunión preparatoria para el Foro Universidad 2030 en Portalegre
Con el título Academia Net Zero, el Foro Internacional Universidad 2030 y Lifelong Learning 2030 será un espacio para explorar cómo las universidades pueden trabajar junto con gobiernos y el sector privado para lograr la meta “cero neto” de emisiones de gases de efecto invernadero.
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A veces me pregunto si de verdad entendemos lo que significa elegir una carrera universitaria. ¿Somos conscientes de que, en esa decisión, podemos cambiar...
