Virtual Educa Gran Caribe: ministro de Educación dominicano presentó acciones para que las aulas...
Ángel Hernández presentó las acciones de su gestión para que las aulas se conviertan en espacios donde los niños puedan aprender con los más altos estándares de calidad.
Ellucian Live, un evento imperdible
En el marco de la conferencia anual Ellucian Live tiene lugar el Foro Ejecutivo, en el que participa el secretario general de Virtual Educa, José María...
Uruguay formará a profesionales en ciencia de datos junto a Harvard y MIT
La Universidad Tecnológica de Uruguay (Utec) formará a profesionales en ciencia de datos junto a la Universidad de Harvard y el Instituto de Tecnología...
Lluís Pastor: «La transformación digital supone una reigeniería de la Universidad»
"La Educación es uno de los pocos sectores productivos en nuestras sociedades que no concretó su transformación digital".
UNESCO: la Conferencia Mundial de Educación Superior WHEC2021 se celebrará en octubre en Barcelona
La Conferencia Mundial de Educación Superior (WHEC2021) tiene como objetivo remodelar las ideas y prácticas en la educación superior para garantizar el desarrollo sostenible...
Universidad Politécnica de Puerto Rico: una exitosa trayectoria formando profesionales
La Universidad Politécnica de Puerto Rico posee una probada trayectoria de continua labor educativa de excelencia formando los mejores profesionales que la industria necesita....
José Alejandro Aybar: “El COVID-19 terminó de empujar el cambio: hoy la Educación Superior...
José Alejandro Aybar es rector de la Universidad del Caribe (Unicaribe) y presidente de la Asociación Dominicana de Universidades (ADOU). En diálogo con Virtual Educa, ofreció algunas definiciones sobre los aprendizajes y retos que ha dejado la crisis sanitaria en el sector de la Educación Superior.
El Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico, forjador de país
Fundado en 1903, el Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico es una institución que -en su trayectoria centenaria- ha sido...















