Universidad 2030

Las instituciones educativas tienen un papel muy importante en la innovación educativa, por lo que es cada vez más frecuente encontrarse con universidades que buscan innovar en sus programas, modalidades, formatos, y procesos formativos.

UNESCO-IESALC ha creado el mapa Reapertura de la Educación Superior en América Latina y el Caribe durante COVID-19, que incluye información sobre el estado actual de apertura de las instituciones de educación superior, el acceso a Internet, y el estado de la vacunación en dichos países. 

“Le toca a las universidades la formación de los recursos humanos para el año 2030”, ha pronunciado José María Antón, secretario general de la...

Cuatro profesores universitarios de Colombia, Ecuador, Perú y Puerto Rico viajaron a Texas, Estados Unidos, para unirse al equipo de Aerospace Education en el Centro Espacial Houston. Allí, este primer grupo de referentes académicos participó en el programa de formación que los convertirá en embajadores senior del Reto Marte 2023 y los preparará para liderar equipos estudiantiles en hackatones.

El Politécnico de Portalegre y Virtual Educa se han unido para presentar el Foro Internacional Academia Net Zero, que se llevará a cabo los días 15 y 16 de junio. Este evento tiene como objetivo mostrar buenas prácticas, aprender de experiencias globales y encontrar soluciones innovadoras para que las instituciones de Educación Superior jueguen un papel destacado en la agenda climática.

Virtual Educa se suma a UTEL Universidad en Línea, el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), el...

El cambio es consustancial a la Universidad, pero ahora cobra nuevas dimensiones y perspectivas, perceptibles ya antes de la crisis de la Covid-19 y...

La perspectiva de una vuelta progresiva a las aulas, por una parte, y la esperanza en un proceso de recuperación social y económica en el escenario pospandémico, por otra, se sitúan en un horizonte cada vez más cercano. Y en este horizonte conviene destacar que los docentes de educación superior están llamados a tener un papel crítico