Virtual Educa Gran Caribe se consolida como foro de referencia para mejorar la calidad...
El foro celebrado en República Dominicana apuntó al fortalecimiento, el posicionamiento y el reconocimiento de la formación universitaria en el contexto de la pospandemia.
UNESCO-IESALC y la OEI unen esfuerzos para impulsar la educación superior en Iberoamérica
El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la...
Educación Superior: la matriculación de estudiantes mejoró de 19 a 38% en los últimos...
En los últimos veinte años la matrícula de educación superior (ES) en el mundo casi se duplicó, pasando de 19% a 38% entre 2000...
Seminario online: Las universidades frente al reto de una virtualidad imprescindible
El objetivo central de este seminario online organizado por Blackboard, Universidad del Caribe, Universidad Ana G. Méndez y Virtual Educa es guiar a los...
Virtual Educa y UPAL presentan el Foro Universidad 2030: fortalecimiento digital para la educación...
El Foro tendrá lugar en Lima, Perú, el 19 y 20 de abril en formato híbrido. Hará foco en cómo las las tecnologías educativas están transformando la educación superior en todo el mundo.
COVID-19: cuál es el estado de la Educación Superior en América Latina y el...
UNESCO-IESALC ha creado el mapa Reapertura de la Educación Superior en América Latina y el Caribe durante COVID-19, que incluye información sobre el estado actual de apertura de las instituciones de educación superior, el acceso a Internet, y el estado de la vacunación en dichos países.
Reto Marte 2023: universidades de Latinoamérica impulsarán el desarrollo de capital humano aeroespacial junto...
Aerospace Education 2030, una iniciativa liderada por Virtual Educa, dio a conocer el programa Reto Marte 2023, una competición universitaria en formato de hackatón que busca fomentar el aprendizaje aeroespacial a través de la creatividad, la colaboración y el trabajo interdisciplinario.
Luis Solari: «Para ser exitosa, la universidad debe ser adaptable y contextualizada»
La formación de los futuros líderes y tomadores de decisión “debe ser un proceso de formación por parte de las instituciones educativas, sin embargo, se debe de tener claro que las nuevas tecnologías son un instrumento de apoyo en su aprendizaje”.
















