El nuevo papel del espacio universitario en la era COVID-19

¿Recuerda cómo era de excitante la vida universitaria hace apenas un año? Enjambres de estudiantes se movían entre espacios estructurados para la formación individual y...
Oscar Ágreda Nogales, Presidente Ejecutivo de UNIFRANZ

Oscar Ágreda Nogales: «La modalidad Blended Learning es el futuro de la educación»

El presidente ejecutivo de UNIFRANZ, Oscar Ágreda Nogales, comparte sus reflexiones sobre una de las modalidades de aprendizaje que mayor crecimiento ha tenido durante...
Universidad Alcalá de Hernares

La Universidad de Alcalá de Henares ya cuenta con un archivo totalmente integrado

Cada vez son más los archivos que optan por una solución que les permita gestionar la documentación que custodian de forma completa y eficiente....

Eduardo Ávalos Méndez: “El sector educativo debe ser el primero en adoptar los avances...

La tecnología debe aprovecharse en pro de la educación, como es el caso de la inteligencia artificial en el desarrollo de contenidos o sistemas de evaluación, el uso de la realidad aumentada o realidad virtual en sesiones en el aula, la analítica de datos, entre otros. 

Innovación, tecnología e inclusión: la tríada para una educación transformadora hacia el 2030

La tercera versión del Foro Internacional de Educación Superior Virtual Educa, organizado por la Unifranz y Virtual Educa, congregó a la comunidad universitaria, expertos internacionales y representantes de gobierno en dos jornadas de debate y reflexión sobre las tendencias en modelos de educación superior y posgradual.

Call for Papers: participa con tu ponencia en Virtual Educa Universidad 2030

El Foro de Educación Superior Virtual Educa Universidad 2030 se va a celebrar en el Estado de Jalisco, México, en formato híbrido. Será un espacio donde visualizar la educación superior hacia 2030 a través de una universidad innovadora, internacional, de futuro, conectada con la realidad laboral. Hasta el 10/10 está abierta la recepción de ponencias.

Las mujeres en la Educación Superior: ¿la ventaja femenina ha puesto fin a las...

Las mujeres constituyeron un porcentaje levemente mayor (53%) de los graduados de pregrado y máster en 2014, pero a nivel de doctorado la proporción de mujeres graduadas se reduce al 44%. Sólo el 30% de los investigadores universitarios del mundo son mujeres.

Santo Domingo: socios globales y estratégicos de Virtual Educa participan en el Foro Universidad...

En las disertaciones y paneles participarán representantes de los socios de Virtual Educa quienes compartirán su visión sobre distintas soluciones y herramientas tecnológicas que están transformando las prácticas en la Educación Superior.

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A veces me pregunto si de verdad entendemos lo que significa elegir una carrera universitaria. ¿Somos conscientes de que, en esa decisión, podemos cambiar...