Virtual Educa y Unifranz firman acuerdo de colaboración
Con el propósito de fortalecer la calidad académica y contribuir a la generación de procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores, Virtual Educa y la Universidad Franz...
Brasil lanza programa para fortalecer la autonomía financiera de las universidades
El Ministerio de Educación de Brasil presentó el programa Future-se para fortalecer la autonomía financiera de las universidades e institutos federales. La iniciativa facilitará...
La Asociación Dominicana de Universidades y Unicaribe se suman al proyecto Universidad 2030
El lunes 4 de febrero tuvo lugar en Santo Domingo, República Dominicana, la firma de un Memorándum de Entendimiento entre la Asociación Dominicana de...
¿Por qué las escuelas deben acreditar sus programas de estudio?
Las acreditaciones cobran mayor relevancia cuando se trata de elegir una carrera profesional, de ahí que las universidades deben acreditar si sus programas cumplen criterios de calidad; con ello se asegura el desarrollo profesional del docente y mejores oportunidades para el estudiante, como intercambios internacionales.
Retos de la educación superior en tiempos de distanciamiento social durante la pandemia
En los últimos meses, el surgimiento de la pandemia ha obligado a las instituciones educativas de nivel superior a suspender la interacción presencial afectando...
Bolivia: American Speakout motiva el aprendizaje de inglés en la Universidad Franz Tamayo
Docentes de inglés de la Universidad Franz Tamayo (UNIFRANZ) acaban de ser capacitados en ambientes de postgrado, con el uso correcto de la metodología...
Nuevas plataformas Campus UAP y E-Learning para estudiantes universitarios en Perú
La Universidad Alas Peruanas, en alianza con Oracle, presentó Campus UAP y E-Learning, soluciones en nube que permiten un ambiente seguro, actualizado, disponible y...
Call for Papers: participa con tu ponencia en Virtual Educa Universidad 2030
El Foro de Educación Superior Virtual Educa Universidad 2030 se va a celebrar en el Estado de Jalisco, México, en formato híbrido. Será un espacio donde visualizar la educación superior hacia 2030 a través de una universidad innovadora, internacional, de futuro, conectada con la realidad laboral. Hasta el 10/10 está abierta la recepción de ponencias.
















