Webinar: La educación emergente: ¿Qué podrían aprender las instituciones educativas después de la pandemia?
El COVID-19 causó un aceleramiento del aprendizaje virtual en el mundo y replanteó la importancia de la transformación digital en la enseñanza. Las clases...
La educación online permanente
Muchos analistas anticipan que el 2020 será una era de cambio y transformación general del sector de Educación Superior. Sabemos que el COVID-19 causó...
D2L lanza una serie de webinars sobre estrategias de enseñanza para una educación digital...
El surgimiento de COVID-19 ha alterado los patrones normales de vida en todas partes: "los negocios como de costumbre" ya no son una opción...
COVID-19: D2L ofrece ayuda a escuelas, instituciones y empresas para adoptar rápidamente plataformas de...
El impacto de COVID-19 en maestros, estudiantes, familias y en comunidades está evolucionando diariamente. Sabemos que la salud y la seguridad son la primera...
Webinar: Cómo organizar un plan de continuidad educativa durante la crisis de COVID-19
No podemos controlar a la madre naturaleza ni a ninguna otra sorpresa inesperada de la vida, por lo que tiene sentido considerar crear un...
La UCC utiliza Brightspace para ofrecer educación en 18 ciudades de Colombia
La Universidad Cooperativa de Colombia (UCC) utiliza la plataforma de aprendizaje Brightspace de D2L para llevar la educación a todo el país y ofrecer...
La Universidad Pontificia Bolivariana apuesta por el aprendizaje interactivo
En Colombia, la Universidad Pontificia Bolivariana con la asistencia de D2L ha logrado encajar su modelo pedagógico con la tecnología para ofrecer una experiencia...
Participa del webinar: «La Educación: oportunidades y retos en la Cuarta Revolución Industrial»
El próximo webinar organizado por D2L tratará sobre las oportunidades y retos en la educación en la Cuarta Revolución Industrial. Alejandro Roldan líder del...
Para el año 2030, 375 millones de trabajadores en el mundo cambiarán de ocupación...
D2L, líder mundial en tecnología de aprendizaje, presentó su Informe El futuro del trabajo y del aprendizaje en la era de la Cuarta Revolución...
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¿Cuántas veces hemos criticado al actual sistema educativo porque está formando seres humanos con pocas capacidades, habilidades y competencias para el mundo competitivo de...
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Aunque 90% de maestros admite utilizar "regular" u "ocasionalmente" la IA para algunas labores, advierte que su uso en alumnos preocupa y debe regularse.
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La UNESCO, a través del Instituto Mahatma Gandhi de Educación para la Paz y el Desarrollo Sostenible (MGIEP), ha publicado el informe Reimaginando la...
