Al ritmo actual, América Latina y el Caribe no alcanzarían las metas educativas de...
Un informe de UNESCO, UNICEF y CEPAL destaca que el cumplimiento de las metas educativas del ODS4 no estaba asegurado antes de la pandemia de COVID-19, y mucho menos lo está ahora. Las metas no se cumplirán si no se modifica el rumbo de las políticas y de la asignación de recursos para la educación.
Foro UNESCO | ¿Cómo enfrentar la crisis de aprendizajes en América Latina y el...
Del 4 al 6 de octubre se llevará a cabo el Foro Regional de Política Educativa 2022, un encuentro que busca fortalecer las capacidades de los Estados miembros de la UNESCO y aportar a dinamizar la agenda educativa.
Evento online | Conectividad educativa en zonas complejas: un llamado a resolver las brechas...
Con la organización de Diálogo Interamericano, el Grupo Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
Parlatino firma acuerdos con universidades para fortalecer el trabajo legislativo
Con el fin de fortalecer el trabajo legislativo del Parlamento Latinoamericano y Caribeño (Parlatino) con sede permanente en Panamá, la presidenta del organismo, senadora...
Autoridades de educación de Iberoamérica se reunieron en Madrid para abordar la transformación digital...
La OEI y el BID organizaron una jornada de trabajo con ministros y autoridades educativas de nueve países iberoamericanos para trazar una agenda conjunta de trabajo en materia de digitalización regional.
Los gobiernos son vistos como confiables tras la pandemia, pero es fundamental que los...
De acuerdo con un estudio del que participaron más de 50.000 pesonas de 22 países de la OCDE, la confianza y la desconfianza están igualmente divididas.
Pobreza de aprendizajes: el 70% de los niños de 10 años no puede leer...
Los cierres de escuelas prolongados, la escasa eficacia de las medidas de mitigación y las alteraciones en los ingresos de los hogares tuvieron el mayor impacto en la pobreza de aprendizajes en América Latina y el Caribe.
Fact-checking: dos publicaciones de UNESCO para contextualizar la desinformación
"El impacto de la desinformación en poblaciones indígenas" y "Una guía para principiantes para establecer una organización de fact-checking en América Latina y El Caribe" son dos publicaciones de UNESCO que invitamos a apropiarse y compartir.
Mi educación, nuestro futuro: únete al compromiso por la recuperación educativa
Participa el jueves 2 de junio a las 12.00 (GMT-4) en el llamado por la recuperación educativa, organizado por UNESCO, UNICEF, el Diálogo Interamericano y el Banco Mundial.
UNESCO dio a conocer los resultados de las pruebas ERCE 2019 de escritura
Fue evaluado el nivel de dominio del lenguaje escrito en estudiantes de tercer y sexto grado de 16 países de la región con el fin de identificar las fortalezas y desafíos que se presentan en esta área.
Lo más reciente
Evento presencial en México: conoce las últimas tendencias mundiales de la transformación digital en...
El Coursera for Campus Experience Tour 2022 llega a Monterrey, Ciudad de México y Guadalajara con espacios de networking, sesiones hands-on y conferencias.
¿Están los funcionarios públicos preparados para la transformación digital?
El reciente informe de UNESCO sobre Competencias de Inteligencia artificial y Transformación digital para Funcionarios públicos destaca lo que los funcionarios deben aprender para lograr que la transformación digital guíe a sus países y sociedades a la era digital.
Cerrar la brecha para crear la experiencia del aprendizaje ideal
Encuesta mundial de Anthology compara las mentalidades universitarias y las expectativas de los estudiantes, evidenciando las barreras de accesibilidad y necesidades tecnológicas en la educación superior.
