Los estándares de calidad en el desarrollo de las Habilidades del siglo XXI
“Lo que no se define no se puede medir. Lo que no se mide, no se puede mejorar. Lo que no se mejora, se...
CACSLA otorgó acreditación internacional a programas del Politécnico
El Consejo de Acreditación en Ciencias Sociales, Contables y Administrativas en la Educación Superior de Latinoamérica (CACSLA) otorgó constancias de acreditación internacional a los...
Innovación en el área educativa: Acreditación 2030
Los parámetros de evaluación a los que se someten las instituciones educativas deben guiarnos al desarrollo, la innovación y la inclusión.
Reimaginando la educación: CACECA y AICE organizan ciclo de conferencias sobre el futuro de...
Cada año, CACECA, la agencia especializada de acreditación N.º 1 de América Latina, y AICE, Agencia Internacional de Calidad Educativa, realiza una entrega anual...
Virtual Educa acompañó la entrega de certificaciones por parte de CACECA y CACSLA
El 4 de marzo, en Ciudad de México, José María Antón, secretario general de Virtual Educa, intervino en la sesión anual de entrega de...
Evaluación y acreditación de la Educación Superior en sintonía con los ODS
Se presentó recientemente el Informe de Seguimiento de Educación en el Mundo 2016, en el cual se señala “garantizar una educación inclusiva y equitativa...
Webinar: La Educación Superior en Tiempos de Coronavirus
La Asociación de Universidades de América Latina y el Caribe para la Integración (AUALCPI) extiende la invitación a participar del webinar la Educación Superior...
CACSLA se ha transformado en la Agencia Internacional de Calidad Educativa
CACSLA se transforma en AICE, la Agencia Internacional de Calidad Educativa, con el objetivo de ampliar su oferta de acompañamiento para instituciones de todos los niveles académicos que están en búsqueda de la mejora continua.
Lo más reciente
Hasta el 31 de agosto: se extiende plazo de Convocatoria de Ponencias para la...
El comité organizador de la Cumbre Global de Educación Virtual Educa - Medellín 2022, que se realizará del 19 al 21 de octubre de 2022, anunció la extensión del Call for Papers hasta el 31 de agosto de 2022.
¿Cómo afectan las pantallas a la construcción de la identidad de los menores?
Para las nuevas generaciones, vivir es cada vez más sinónimo de estar frente a la pantalla, conectados a la red y tener una presencia...
¿Estamos enseñando suficiente emprendimiento digital?
La formación en competencias de emprendimiento digital sigue siendo una lección pendiente de nuestros sistemas educativos y de nuestras sociedades.
