CACECA / AICE

Sin importar los antecedentes, el idioma, la raza, el perfil económico, el género, la capacidad de aprendizaje, la discapacidad o los antecedentes familiares del estudiante. Cada alumno debe tener la oportunidad de obtener el apoyo y los recursos que necesita para lograr sus objetivos educativos. 

Autor. AICE | CACECA La educación fue uno de los sectores más afectados tras tres años de pandemia, por lo que se requieren más universidades...

La tecnología debe aprovecharse en pro de la educación, como es el caso de la inteligencia artificial en el desarrollo de contenidos o sistemas de evaluación, el uso de la realidad aumentada o realidad virtual en sesiones en el aula, la analítica de datos, entre otros. 

El Consejo de Acreditación en Ciencias Sociales, Contables y Administrativas en la Educación Superior de Latinoamérica (CACSLA) otorgó constancias de acreditación internacional a los...

CACSLA se transforma en AICE, la Agencia Internacional de Calidad Educativa, con el objetivo de ampliar su oferta de acompañamiento para instituciones de todos los niveles académicos que están en búsqueda de la mejora continua.

Las acreditaciones cobran mayor relevancia cuando se trata de elegir una carrera profesional, de ahí que las universidades deben acreditar si sus programas cumplen criterios de calidad; con ello se asegura el desarrollo profesional del docente y mejores oportunidades para el estudiante, como intercambios internacionales.

Autor: CACECA Para alcanzar nuevos objetivos, la competitividad y la acreditación, son las claves que elevan la calidad educativa; sin importar la generación de la...

El 4 de marzo, en Ciudad de México, José María Antón, secretario general de Virtual Educa, intervino en la sesión anual de entrega de...

Se presentó recientemente el Informe de Seguimiento de Educación en el Mundo 2016, en el cual se señala “garantizar una educación inclusiva y equitativa...

Autor: CACECA BLOG. ODS - Convocatoria.docx El marco de acción de los ODS en universidades abarca 4 dimensiones fundamentales: aprendizaje y enseñanza, investigación, la gestión y...