STEM: Virtual Educa se reúne con el equipo de Educación del Centro Espacial Houston
El Centro Espacial Houston es uno de los más importantes centros de aprendizaje de ciencias y del espacio en los Estados Unidos. Con el fin de explorar sinergias para la región, el director ejecutivo de Virtual Educa, Adelino Sousa, se reunió con los responsables de su Centro de Innovación y Aprendizaje.
1 millón de euros en becas para la formación en disciplinas STEM en Iberoamérica
La Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) y la Fundación Carolina, con el apoyo del Gobierno de España, firmaron hoy un convenio que pone en marcha un...
Concluye con éxito la Serie de Webinars EducaSTEAM 2023
Dado el panorama dinámico de avances tecnológicos e innovaciones, así como las crecientes demandas en el ámbito educativo, Virtual Educa ha tomado la iniciativa...
Marta Assunção: «El aprendizaje STEAM es crucial para el futuro»
La directora comercial de Dreamshaper para Latinoamérica destaca que es “difícil imaginar un mundo sin ciencia, sin tecnología, sin ingeniería, sin artes y sin matemáticas”, ya que dichas disciplinas contribuyen a desarrollar habilidades y competencias indispensables en los estudiantes del siglo XXI.
Amaia Pérez: “Las artes aportan estructura y autoconocimiento al enfoque STEAM”
La metodología STEAM amplía el enfoque STEM tradicional agregando la disciplina artística, permitiendo desarrollar habilidades como la innovación, el pensamiento crítico y la resolución de problemas de forma creativa.
STEAM: nuevos entornos de aprendizaje para escenarios de cambio
Más de 3.800 inscritos de 24 países participaron en el primer Congreso Web sobre Entornos de Aprendizaje STEAM, organizado por Virtual Educa, con el apoyo del Grupo STEAM, la Embajada de los Estados Unidos en Guatemala y la Univeridad Galileo.
Educación STEM: Colombia relanza los LABS Supernova
Hasta el 31 de marzo los docentes colombianos del sector educativo oficial podrán participar en dos espacios de formación virtual para transformar el aula con el enfoque STEM+, incentivando nuevas competencias y aprendizajes interdisciplinares con sus estudiantes















