Uruguay formará a profesionales en ciencia de datos junto a Harvard y MIT
La Universidad Tecnológica de Uruguay (Utec) formará a profesionales en ciencia de datos junto a la Universidad de Harvard y el Instituto de Tecnología...
Foro U2030: expertos compartieron estrategias y soluciones innovadoras para la transformación digital de la...
El pasado 19 y 20 de abril se realizó en Lima, Perú, el Foro Universidad 2030: fortalecimiento digital para la Educación Superior, organizado por...
¿En qué estado se encuentran los sistemas universitarios de Iberoamérica?
El 24 y 25 de junio, junto con el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de España, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) invita...
Virtual Educa y Caribbean University anuncian el Foro Internacional «Academia SDG» Desarrollo Sostenible
Virtual Educa y Caribbean University se enorgullecen de presentar el Foro Internacional "Academia SDG" Desarrollo Sostenible, donde se reflexionará, debatirá y actuará en torno...
Dewey University: educación que transforma
Dewey University es una institución de educación superior que a través de los últimos 28 años ha transformado la vida de miles de individuos...
Eduardo Ávalos Méndez: “El sector educativo debe ser el primero en adoptar los avances...
La tecnología debe aprovecharse en pro de la educación, como es el caso de la inteligencia artificial en el desarrollo de contenidos o sistemas de evaluación, el uso de la realidad aumentada o realidad virtual en sesiones en el aula, la analítica de datos, entre otros.
Virtual Educa Magazine: presentamos la edición especial Planeta 2030
Estamos orgullosos de presentar la 23° edición de nuestra revista, en coincidencia con el lanzamiento de la iniciativa Planeta 2030 de Virtual Educa.
En esta...
Universidad Ana G. Méndez: trayectoria de compromiso con una educación superior de excelencia
La Universidad Ana G. Méndez (UAGM) es la principal institución de educación superior privada en Puerto Rico, fundada en 1949 con el fin de...
Las mujeres en la Educación Superior: ¿la ventaja femenina ha puesto fin a las...
Las mujeres constituyeron un porcentaje levemente mayor (53%) de los graduados de pregrado y máster en 2014, pero a nivel de doctorado la proporción de mujeres graduadas se reduce al 44%. Sólo el 30% de los investigadores universitarios del mundo son mujeres.
Virtual Educa Gran Caribe: nueva reunión preparatoria
El 8 de abril, representantes de las entidades que participan en la organización del II Foro de Educación Superior Virtual Educa Gran Caribe se...
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Formar abogados en tiempos de IA
La Inteligencia Artificial y el Futuro del Derecho en Colombia
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Cuando decir «Sí» cambia toda una vida
A veces me pregunto si de verdad entendemos lo que significa elegir una carrera universitaria. ¿Somos conscientes de que, en esa decisión, podemos cambiar...
