Nuevos escenarios y tendencias universitarias
El cambio es consustancial a la Universidad, pero ahora cobra nuevas dimensiones y perspectivas, perceptibles ya antes de la crisis de la Covid-19 y...
UNESCO-IESALC y la OEI unen esfuerzos para impulsar la educación superior en Iberoamérica
El Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la...
Virtual Educa Gran Caribe: nueva reunión preparatoria
El 8 de abril, representantes de las entidades que participan en la organización del II Foro de Educación Superior Virtual Educa Gran Caribe se...
El II Foro de Educación Superior VE Gran Caribe se celebra el 29 y...
El secretario general de Virtual Educa, José María Antón, explicó cómo las instituciones de educación superior deben transformarse y preparar a los futuros estudiantes.
En...
Embajadores de Reto Marte 2023 se capacitan en el Centro Espacial Houston
Cuatro profesores universitarios de Colombia, Ecuador, Perú y Puerto Rico viajaron a Texas, Estados Unidos, para unirse al equipo de Aerospace Education en el Centro Espacial Houston. Allí, este primer grupo de referentes académicos participó en el programa de formación que los convertirá en embajadores senior del Reto Marte 2023 y los preparará para liderar equipos estudiantiles en hackatones.
Cuáles son las nuevas tendencias en las instituciones de Educación Superior
Competitivo, interconectado, con aulas más colaborativas, participativas y enfocado en la educación de calidad es cómo desde la Agencia Internacional de Calidad Educativa (AICE) definen la transformación que está viendo el sector que comprende a las instituciones de Educación Superior.
El futuro de la Educación Superior: ¿qué opinan los jóvenes?
Más de 100 jóvenes de 43 países participaron del nuevo informe de UNESCO, 'La educación superior que queremos: Voces de la juventud sobre el futuro de la educación superior', donde definen retos, mejoras y oportunidades de la educación superior hacia 2050.
Fin de los mitos negativos sobre la educación a distancia con la pandemia
Su génesis como una educación superior con menores recursos económicos por estudiante y orientada a sectores con menores capitales culturales, marcaron esa realidad de...
Inscríbete sin costo: Virtual Educa coorganiza Foro Internacional sobre Calidad en Educación Superior a...
Virtual Educa se suma a UTEL Universidad en Línea, el Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), el...
COVID-19: cuál es el estado de la Educación Superior en América Latina y el...
UNESCO-IESALC ha creado el mapa Reapertura de la Educación Superior en América Latina y el Caribe durante COVID-19, que incluye información sobre el estado actual de apertura de las instituciones de educación superior, el acceso a Internet, y el estado de la vacunación en dichos países.


















