Evaluación y tecnología: aliados para la mejora continua
Aprender es la evaluación nacional de los aprendizajes implementada por el Ministerio de Educación de la Nación. Tiene como objetivo indagar acerca de la...
Educación para el siglo XXI: reconocer el lugar de las tecnologías digitales es estratégico
En un escenario que nos desafía por su transformación constante, Mercedes Werner, Gerente Operativa de Incorporación de Tecnologías (INTEC) del Ministerio de Educación e...
Santiago Andrés: Incorporar la escuela a la cultura digital
A través del Plan Integral de Educación Digital, el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires busca integrar la comunidad educativa a la cultura...
Diego Meiriño: Naturalizar el uso de la tecnología en el proceso de aprendizaje
En la Ciudad de Buenos Aires, los alumnos de las escuelas públicas transitan a lo largo de su escolaridad un proceso continuo y progresivo,...
ENCCIVICA: Diálogo, verdad y exigencia fortalecen la cultura democrática
En un esfuerzo para que los ciudadanos se involucren más en la toma de decisiones políticas y se apropien de los asuntos públicos, el...
Andrés Delich: Debemos provocar la cultura de la innovación
En el pasado, la Educación argentina fue un faro para América Latina. Hoy, esa realidad se ve distante a la luz de los resultados...
Soledad Acuña: La educación digital despierta la creatividad
María Soledad Acuña, ministra de Educación e Innovación de la Ciudad de Buenos Aires, nos cuenta la transformación educativa y tecnológica que viven las...
Vicente López apuesta por la innovación y la cultura digital en el aula
Por segundo año consecutivo, el resultado de las pruebas Aprender destacaron a Vicente López como una de las ciudades con mejores índices educativos de...
Alejandro Finocchiaro: “La Educación es una prioridad de gestión porque es fuente de libertad”
Vivimos en una era atravesada por la tecnología y con la fuerte presencia de una ciencia que avanza y que nos exige caminar con...
Aprender Conectados: educación digital, programación y robótica en la enseñanza obligatoria
El Ministerio de Educación de la Argentina lanzó el plan Aprender Conectados que lleva por primera vez en la historia del país la alfabetización...
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87% de docentes cree que alumnos utilizan IA para suplantar trabajo académico
Aunque 90% de maestros admite utilizar "regular" u "ocasionalmente" la IA para algunas labores, advierte que su uso en alumnos preocupa y debe regularse.
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Oportunidades y desafíos de la educación basada en ciencia y evidencia: Informe de la...
La UNESCO, a través del Instituto Mahatma Gandhi de Educación para la Paz y el Desarrollo Sostenible (MGIEP), ha publicado el informe Reimaginando la...
Cómo Griky está ayudando a las universidades a adaptarse rápidamente a las demandas del...
Navegar por el mundo académico actual es más complejo que nunca. La rápida evolución tecnológica y los cambios en las preferencias de los estudiantes...
